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    WEIFANG UNIVERSITY

    經管學院:戰“疫”期間學科競賽指導不停步

    發布時間: 2020-03-24

    本網訊  疫情肆虐,打亂了人們的生活節奏,居家、隔離、少外出、停工、停課……其中,學科競賽也臨時暫停了。競賽暫停,但利用學科競賽促進學生成長的步伐不停步。經管學院國際貿易教師黨支部教師,以“雙帶頭人教師黨支部書記工作室”負責人陳匯才牽頭的競賽指導小組,在疫情期間,學科競賽指導不停步,將指導從線下搬到線上,通過網絡、微信群、QQ群等指導學生項目,堅持加強與學生的聯系,不斷激發學生學習熱情,引導學生求知求新。

    到目前為止,指導小組教師共指導“互聯網+”“創青春”“國創計劃”“SRTP”等學科競賽項目10多項,完成38項“創青春”大學生創業大賽初賽項目的篩選及修改意見反饋等。對每一個項目,指導教師都進行認真審閱,并進行詳細點評,肯定其中的內容,指出存在的問題,提出修改建議,提供新的參考資料等,力求使計劃書完備、可行。2018國貿專業學生柳欣怡說:對參賽同學來說,撰寫創業計劃書是最基礎、也是最困難的一項任務。我們小組成員明確分工,查閱資料,結合專業知識,從產品研發、市場營銷,到財務、風險分析……一項項研究逐步完成,充分地發揮了自己的技能。指導老師及時給予我們指導,耐心回答提出的問題,給我們指出了認知模糊、不計風險、目標混亂、定位錯誤、眼高手低等問題,并指導幫助我們進行市場預測、明確目標市場,保證項目可行性、創新性。在老師的指導下,我們認識到了問題,開拓了思路,深受啟發,學到了在課本上學不到的許多知識,提高了我們綜合分析問題的能力,增強了參賽的信心。

    國際貿易教師黨支部書記、“雙帶頭人教師黨支部書記工作室”負責人陳匯才,多年來一直指導、輔導學生參加學科競賽,多次榮獲國家級、省級學科競賽優秀指導教師稱號,指導學生獲得“省互聯網+創新創業大賽”金獎等優異成績,他說,學科競賽綜合利用學科專業知識,有助于培養大學生的自學能力、發現能力、審美能力、實踐能力、組織能力、溝通協調能力、實踐創新能力等。當前,雖然不能象平時一樣面對面指導、答辯,但我們充分利用時間,不能停下學習、進步的步伐,集中精力組織、指導學生做好競賽準備工作,力爭取得更好成績,促進學生能力提升。

    (編輯:新聞中心  文:柳欣怡)

     


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